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河北外国语学院葡萄牙语专业

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河北外国语学院葡萄牙语专业

河北外国语学院葡萄牙语

专业名称：葡萄牙语

河北外国语学院葡萄牙语

葡萄牙语是罗曼语族的一种语言。其国家和地区包括葡萄牙、巴西、安哥拉、澳门、西班牙、莫桑比克和东帝汶。葡萄牙语是世界上为数不多的分布广泛的语言之一，也是世界上第五(或六)语言之一。葡萄牙语是继英语和西班牙语之后世界上使用最广泛的语言之一。葡萄牙语(Portugus)(Portugus)，是世界上第六大流行语种，仅次于汉语、英语、俄语、西班牙语和印地语。绝大多数葡萄牙语用户都住在巴西，只有1054.42万人住在葡萄牙。

葡萄牙语是官方语言或通用语言的国家和地区：葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克、几内亚比绍、佛得角、圣多美和普林西比、赤道几内亚、东帝汶和中国澳门。虽然中国澳门只有少数澳门人或欧亚人使用葡萄牙语，但葡萄牙语作为中国澳门的官方语言之一，仍然保持着与中文相同的官方地位。

葡萄牙语属于印欧语系的罗曼语族(罗曼语族又称意大利语或拉丁语)，包括中部罗曼语(法语、意大利语、萨丁岛方言、加泰罗尼亚语等)。)，西部罗曼语(西班牙语、葡萄牙语等。)和东部罗曼语(罗马尼亚语等。它是加泰罗尼亚语后诞生的拉丁语的一个分支。葡萄牙语相对容易学。虽然葡萄牙语的写作与西班牙语非常接近，但葡萄牙语比较柔和，因为它包含了西班牙语所没有的一些鼻音。与葡萄牙相比，巴西的葡萄牙语相对舒缓，但巴西人和葡萄牙人可以毫无困难地交谈。加利西亚语在西班牙西北部的加利西亚更受欢迎。葡萄牙语与加利西亚语的关系仍有争议，但一般认为葡萄牙语是由加利西亚语演变而来的。

欧洲葡萄牙语和巴西葡萄牙语没有太大区别。他们的关系类似于英国英语和美国英语的关系：来自对方。当一些发音、语法、句法和成语往往不同时，他们或多或少地相互理解。欧洲葡萄牙语常被用作标准葡萄牙语，是一种美丽的语言，包含了许多惊喜。对学习英语有很大的帮助，因为它有很大的拉丁语词汇量。尽管它与其他拉丁语言非常相似，但它仍然发现葡萄牙语的独特魅力和颜色。葡萄牙语分为两种，一种是葡萄牙语(简称葡萄牙语)，另一种是巴西语(简称葡萄牙语)，在发音和词汇上有一定的差异。巴西是世界上为数不多的只在全国使用一种语言的国家之一。

两者的差异主要表现在语音和词汇上，语法上的差异很小。语音差异是几百年来逐渐形成的，所以听起来确实不一样。词汇差异是因为巴葡融入了大量的图皮语和非洲语词汇，导致巴葡中的一些词在葡萄牙中不存在或意义不同。

一般来说，两者的区别类似于美式英语和澳洲英语或者天津话和北京话的区别。如果巴西人和葡萄牙人进行口语交流，双方都可以立即区分自己的发音、词汇和语言习惯，但这些差异根本不会影响双方的理解，最多只是在对话初期相互适应。如果是书面交流，区别就更小了。

巴葡受其它语言(如英语、西班牙语)的影响较大，发音与葡萄牙不同。葡萄牙发音比巴葡发音更快，一般语速也更快。单词拼写也有差异，比如Linguistica(葡萄牙)和Linguistica(巴葡)、accedil；atilde；o(葡萄牙)accedil；atilde；o(巴葡)(但新正字法规定写法为accedil；atilde；o)。语法上也有差异，比如巴葡中代词的前置~但都是葡萄牙语，巴西人和葡萄牙人可以交流。

简而言之，巴西人比较懒，所以能省则省，与葡萄牙人相比，单词拼写，语法都比较简单。

专业培养目标。

本专业培养德才兼备、综合素质好的高级葡萄牙专业人才。要求掌握葡萄牙语，具备在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、公安、旅游等部门胜任葡萄牙语翻译、研究、管理或教学的综合能力。

专业水平要求：

通过系统学习葡萄牙语言文学和葡萄牙语国家文化、历史、政治、经济等方面的知识，掌握葡萄牙语言的基本技能，具有听、说、读、写、译等语言应用能力，成为社会和市场上流行的优秀外语人才。

专业开设主干课程。

葡语专业为四年制本科学历，主要教授课程有：基础葡语、高级葡语、口语、泛读、写作、语法、翻译（葡萄牙翻译）、口译、葡语写作理论与实践、报纸阅读、葡萄牙历史、葡萄牙文学、葡语电视新闻听说、经贸葡语阅读等。

校内实习实践。

除了课堂教学，还组织丰富多彩的课外活动，如参加葡萄牙语国家驻华大使馆的各种文化活动，邀请葡萄牙、巴西等国的专家学者举办专题讲座。学院拥有商务综合实训室和谈判实训室。模拟异国风情的设计，让你身临其境，在感受和了解异国文化的同时，为学生创造一个说的真实环境，丰富训练内容，学习与实践并用，让实践融入学习，真正培养出社会需要的准专业人士。在实训室里，语言与环境真正融合，使语言自然学习法真正发挥作用。

专业优势。

通过对各单位的调查，企业呈现出一种难找的趋势，很多非葡萄牙语毕业生会因为工作需要而学习葡萄牙语；在各大高校，葡萄牙语教师也供不应求，紧跟市场需求。根据近年来的就业统计，由于语言稀缺，很多企事业单位、外企等地方早在毕业前半年就提前预定了人才，呈现出学生选择单位的现象。另外，葡语毕业生工资不错，是英语、韩国、日本等较大语种的四倍甚至更多。

随着中葡建交(1979年)和澳门回归(1999年)，中国与葡萄牙和葡语国家的经势。葡萄牙语人才短缺。随着中国和葡萄牙语国家的不断扩大，特别是与巴西和安哥拉的政治、经济、贸易、技术和文化交流，我相信葡萄牙语专业的未来会更好。此外，中国正在加快实施非洲市场发展战略，学习葡萄牙语将非常有用。

所以，选择一个紧跟市场的小语种，将来会大放异彩！

葡萄牙语专业就业方向。

毕业生主要分配给外交部、外经贸部、文化部、中国联合会部、总参与部、第二部、第三部等中央部委和新华社、国家电视台、中国国际广播电台、旅行社、外国驻华使馆、中资和外资企业。

葡萄牙语毕业选择翻译和口译，每年不同场合葡语口译的工资是英语口语的三倍！可进入新华社，进入外企或著名外文报社做葡语编辑，可翻译书籍，进入广播电台葡语播音或选择留校任教等。葡萄牙语毕业生主要去国家部委、外国驻华使领馆和对外贸易公司。主要从事教育、翻译等工作。如果毕业生出国，他们将来去的国家主要集中在巴西、安哥拉和葡萄牙。中国在政治、教育、经贸等方面与葡萄牙语国家尤其是巴西有着密切的联系。巴西巴西和中国的经贸交流将有很大的发展空间。在2016年第31届夏季奥运会上，巴西里约热内卢获得了举办葡萄牙语的权利，机会很多。毕业后，学生主要向外国驻华使馆、中资、外资企业、高校、旅行社等地输送人才，有机会在国外工作深造。

目前我院毕业生就业率100%，对口就业率98%。

09葡萄牙语专业许丽在广西水电工作，担任葡萄牙语翻译；

葡萄牙语班学生马小玉在广西电力工程建设公司驻安哥拉担任葡萄牙语翻译；

09葡萄牙语专业学生董义明在江苏地质工程有限公司驻安哥拉担任葡萄牙语翻译；

葡萄牙语班学生卢伟娜在北京城建莫桑比克分公司工作，担任葡萄牙语翻译。

葡萄牙语班学生彭长刚在机械工业第一设计院工作，担任葡萄牙语翻译。

葡萄牙语班10名学生代栋(左一)、李欣(左三)在巴西南大河联邦大学学习。

葡萄牙语专业部分教师。

姓名ari。

ari来自葡萄牙波尔图。

2007.9-2011.7就读于葡萄牙蕾莉亚理工学院中葡翻译专业，获得学士学位；

2007.7-2007.9在麦肯锡国际公司担任摄影师。