石家庄铁道大学

石家庄铁道大学材料类专业

石家庄铁道大学材料类

专业名称：材料类

石家庄铁道大学材料类

材料类(本科工程学士四年4500元/年)

材料专业采用大规模招生人才培养模式。入学前两年，学生统一学习信息技术基础、计算机绘图、大学化学、物理化学、材料力学、材料科学基础、材料工程测试技术等基础和专业基础课程。第四学期选择专业方向，第五学期开始学习专业课程。

无机非金属材料工程专业。

培养目标：本专业培养具有无机非金属材料及其复合材料知识，能在无机非金属材料结构研究分析、材料制备、成型加工等领域从事科研、技术开发、工艺设计、建材实验检测、生产经营管理等工作的高级工程技术人才。

专业课程设置：

1.无机非金属材料工程方向：土木工程材料、胶凝材料、水泥基复合材料、无机材料制品工艺、设计概论、专业英语、材料工程测试技术、计算机在材料工程中的应用、土木工程概论、建筑工程预算等。

2.无机非金属材料的科学方向：无机材料物理化学、陶瓷材料、无机非金属材料工艺、无机材料岩相学、建筑材料、功能晶体及器件、材料结构设计与模拟、固体物理、无机材料机械、工厂设计概论、建筑功能材料、新型无机材料、光电材料及应用、混凝土外加剂及特种混凝土等。

实训：认识实习，相关课程设计，金工实习，专业技能培训，生产实习，毕业实习等。

就业方向：毕业生可在科研院所、设计院、建材企业、高校、铁路系统、交通等土木工程施工企业、工程监理企业、材料生产加工企业从事无机非金属材料的开发、设计、生产、教学、实验检测、工程管理、工程监理和管理；也可在水泥基复合材料、陶瓷基复合材料、材料物理、材料化学、智能材料及结构研究及应用、新型金属材料及工艺、高分子材料研究及材料制备加工等研究领域继续深造。

金属材料工程专业。

培养目标：本专业培养能在工业生产科研部门从事材料加工成型、应用、材料组织分析与性能检测、新材料开发研究等工作的高级工程技术人才。，并具有较强的管理、运营和销售能力。

专业课程设置：

1.金属材料方向：机械制图、材料力学、物理化学、材料科学基础、金属材料科学、材料加工原理、固态相变、热处理工艺、功能材料、粉末冶金、表面工程、复合材料、专业英语、材料工程测试技术、计算机在材料工程中的应用等。

2.材料连接方向：机械制图、材料力学、物理化学、材料科学基础、金属材料科学、材料加工原理、焊接冶金、焊接工艺、焊接结构、表面工程、焊接新技术、专业英语、材料工程测试技术、计算机在材料工程中的应用等。

实训：认识实习，相关课程设计，金工实习，专业技能培训，生产实习，毕业实习。

就业方向：毕业生可在冶金、机械、材料研究等企业和科研院所从事与金属材料及复合材料制备、金属材料成型、金属材料组织结构及性能分析相关的技术开发、工艺研究、微观分析及性能测试、产品质量控制及管理；也可以选择与金属材料相关的材料加工、腐蚀与保护、表面工程、粉末冶金、功能材料、纳米材料等专业继续深造。

材料科学与工程专业。

培养目标：培养具有材料科学与工程基础知识和高分子材料与工程专业知识，能够从事高分子材料合成与改性、加工与应用等领域的科研、技术与产品开发、工艺与设备设计、生产与运营的高级工程技术人才。

专业课程：有机化学、物理化学、材料科学基础、材料性能、聚合物化学、聚合物物理、化学原理、聚合物合成工艺、聚合物成型加工原理、聚合物成型加工设备、塑料成型模具设计、聚合物材料工程测试技术、聚合物材料科学实验、树脂基复合材料等。

实训：认识实习，相关课程设计，金工实习，专业技能培训，生产实习，毕业实习等。

就业方向：学生毕业后可在相关高分子材料(塑料、橡胶、纤维、胶粘剂、涂料、树脂基复合材料)生产、加工、研究的企业、设计院、高校从事开发、设计、制造、教学和管理；也可以选择材料科学、材料加工、材料工程等专业的高分子材料方向继续深造。

专业从事功能材料。

培养目标：本专业培养能够满足国家战略性新兴产业相关生产和科研领域基本要求，具有创新精神的高素质复合型专业人才。

专业课程：固体物理、功能材料学、电化学与化学电源、新能源材料基础与应用、纳米材料、薄膜材料与薄膜技术、结构化学、功能材料专业英语、功能材料专业实验、太阳能电池基础与应用、太阳能光伏发电系统工程、功能材料创新实验、光电材料与应用、科研基本技能与培训、材料科学基础、材料性能学、材料现代分析方法、材料工程测试技术等。

实训：认识实习，相关课程设计，金工实习，专业技能培训，生产实习，毕业实习等。

就业方向：毕业生可从事新型功能材料的研究设计、产品开发、制造、科研、教学、技术开发、管理、营销等工作。科学发展的前景和本专业的优势决定了本专业毕业生有更多的机会在国内外攻读材料学、物理学或化学硕士和博士学位。

石家庄铁道大学材料类

石家庄铁道大学学生评价：

学习还可以，住宿条件不是很好，但综合起来还可以。教师处于中上游，能够满足学生的学习需求，发展势头迅速，铁路相关专业多，实验设备齐全，教师认真负责，学生动手能力得到很好的培养，毕业生在社会上享有良好的声誉。