浙江特殊教育职业学院

浙江特殊教育职业学院数字媒体艺术设计专业

浙江特殊教育职业学院数字媒体艺术设计

专业名称：数字媒体艺术设计

浙江特殊教育职业学院数字媒体艺术设计

基础修业三年。

培养目标。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计和制作的基本原理、生产流程和方法，具有基本的数字媒体产品和应用内容创造性规划能力，具有数字平面、三维媒体静态、动态与互动创造性设计和表现制作能力，具有原型制作和二维数字媒体内容熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计和管理就业方向。

主要面向数字媒体内容开发生产行业，从事数字媒体内容创意、设计、制作岗位集团、数字媒体内容开发视听与互动创意规划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟生产制作或相关管理服务。

主要职业能力。

1.具备新知识、新技能的学习能力和创新创业能力

2.具备基本的语言交流、创造性创新、合作执行等素质和能力

3.具备数字媒体内容开发和生产行业组织的管理和服务能力；

4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目研究和用户体验实施能力；

5.具有数字媒体应用内容视听设计、交互设计、综合应用设计等创造性艺术设计能力

6.具有数字媒体应用内容原型制作和艺术设计相关的生产能力；

7.掌握数字艺术和数字媒体的基础知识，了解数字媒体技术和媒体传播的基础知识，掌握数字媒体应用内容创意设计和制作的主要方法。

核心课程和实习培训。

一是核心课程。

设计基础、交互设计程序和方法、信息可视化设计、网络应用设计、三维设计技术、虚拟应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

二是实习实训。

学校开展数字媒体内容创意设计思维、过程和方法、计算机应用设计制作软件和项目课程等培训。

实习数字媒体内容开发企业。

以职业资格证书为例。

Adobe平面设计师AdobeFlash互动设计师Adobe网络设计师3dsMax制作人。

Unity应用程序能力认证

中等职业学校衔接的例子。

网页艺术设计数字图像技术艺术绘画艺术设计与制作。

以继续本科专业为例。

数字媒体艺术的视觉传达设计。

浙江特殊教育职业学院数字媒体艺术设计

浙江特殊教育职业学院学生评价：

环境好，教师资源好，可以在学校学到很多专业知识，一般都很好，有很多社团可以参加，可以结交很多朋友，很喜欢，很好，值得，交通也很方便。