浙江育英职业技术学院

浙江育英职业学院直升机驾驶技术专业

浙江育英职业技术学院直升机驾驶技术

专业名称：直升机驾驶技术

浙江育英职业技术学院直升机驾驶技术

让你实现飞行员的梦想。

-直升机驾驶技术简介。

第一，培养目标。

培养德智体美劳全面发展，适应现代通航发展需要，具有较高的通航员职业素养，掌握通航员基础理论知识和基本技能，具备基本的飞行操作能力，能够从事飞行基本作业、复杂作业、难易度高的作业等高素质技术人才。

第二，专业核心课程。

直升飞机的飞行原理、航空引导、航空动力装置、人为因素和单元资源管理、起降训练、航空气象、飞行综合训练、飞行英语等。

第三，特色和优势。

1.全省唯一帮助培养通用航空人才的人才。

我院直升机驾驶技术专业于2016年9月开始招生，是浙江省目前唯一培养大学级直升机驾驶员的专业，是浙江省第二批现代学徒制试验专业。现已招收五届学生约130人，为通航市场输送大批专业人才。第一届直升机驾驶技术专业毕业生的飞行率为75%。

二、专兼结合，打造双师型教师队伍。

专业教师由具有多年飞行经验的飞行教师和高级航空从业人员组成，具有丰富的飞行经验、熟练的操作技能、成熟的教学经验和良好的综合素质。与此同时，还聘请通航公司的飞行教员组成专家委员会，开设专业讲座，定期为学生上课。

三、全面采取多种措施提高学生的专业技能。

(1)现代学徒培养模式。

我院与杭州新联通航有限公司、中徽通用航空有限公司、南航艾维国际飞行学院、美国量子直升机学校等公司签订现代学徒培养协议，共同实施现代学徒培养。根据通用航空直升机司机的工作特点，学生入学后可以与通航企业接触，从理论学习阶段开始企业飞行教师为学生授课，一对一师徒教育，质量得到保障。

(2)课证整合课程体系。

专业开设民航概况和法规、直升机飞行原理、航空动力装置、航空气象基础、民航机组资源管理、空中航班等课程，将中国民航飞行员执照审查科目内容纳入专业课程，提高学生考试合格率。

(3)丰富多彩的实践教学。

根据直升机驾驶技术的专业要求，定期安排学生到培训基地进行认知培训、体验飞行、参观塔台和航空公司。

(4)学习飞行的多种途径。

当前学飞的主要途径有：一国外学飞，二国内航校学飞，三国内通航公司学飞，学生可根据实际需要自行选择。

(5)完整的培训条件。

专业设有R22直升机模拟训练室、VR模拟训练室等专业训练室，与建德航空町、安吉天子湖机场、德清航空智造町、南航艾维国际飞行学院、中徽通航、杭州新联通航等合作建立了紧密的校外训练基地，充分保障了实践教育的开展。

4.订单培训与业内知名企业合作就业。

学院目前与建德航空城镇、德清航空智造城镇、安吉天子湖机场等签订战略合作协议，建立校外紧密实习培训基地，为专业发展和学生实习、培训和就业提供有力保障。

5.前景广阔，成为国家重点建设和发展产业。

截至2020年底，中国传统通航企业增至523家；机队规模达到2844架，净增940架，累计飞行时间457.6万小时，年均增长13.7%，高于运输航空2.7个百分点。通航新业态发展迅速：截至2020年底，实名注册无人机52.36万架，年飞行量159.4万小时，同比增长27.5%；全国共开通100多条低空旅游线路，涉及5A级景点50多个，航空营地400多个，参与空中旅游和跳伞服务的游客分别达到75.6万人和13.2万人；10家通航公司和71家试点医疗机构在12个省市开展航空医疗救援试点，36个通用机场建设应急救援基地。航空业整体稳步前进，专业前景广阔。

第四，毕业去向。

目前专业毕业生两次，毕业生主要在中徽通用航空有限公司、上海啸翔通用航空公司、杭州新联通用航空公司、江苏圣豪通用航空有限公司等通用航空公司担任直升教师、飞行员、地勤等岗位。

优秀的毕业生。

(2021年6月15日)

浙江育英职业技术学院直升机驾驶技术

浙江育英职业技术学院学生评价：

新建图书馆为学生提供了良好的学习环境，注重学生综合素质的全面培养，业余休闲活动较多。但是教室和宿舍的环境有待改善和调整。师资力量雄厚，积极引进人才，加强学生专业课的培养；专业教学任务丰富；就业前景好；人才培养计划与时俱进。