成都七中八一学校[普高]

初中语文教师  

她巧打“心理战”，撬动学生优秀基因  

和丁老师一样，同为年级组长的郑老师身兼数职，但“疲劳战术”均不是他们的标签。川大文新学院的硕士毕业生郑燕丽专业功底扎实，但令更多家长心服口服的是她的“心理大法”。  

作为班主任，郑燕丽认为，“自主能动性，永远比我磨嘴皮更有用”。每学期，她都会启发学生进行自我规划，从目标到具体实施，都要求计划妥当，并利用半期小组总结互评引导学生正确归因。班上学生自我管理意识很浓，学习中也开始自创个性复习法。她连续两届所带的班级均被评为“金牛区先进班集体”，郑燕丽也于2016年荣获“成都市优秀班主任”称号。  

“心理战术”从班级管理延伸到年级管理。为给学生鼓劲，她邀请专业心理团队，为全年级中等生，做为期一天的团辅活动。此后，她适时跟进，用“导师制”使学生在学习、生活上得到近距离指导，使一大批学生的综合能力在全年级老师的关怀和鼓励下得到大幅度提升。