幼师有必要上大专吗，考上了大专，是幼教好还是小教好？

幼师在职业发展方面是否需要上大专，一直是一个热门话题。一方面，上大专能够提升幼师的职业素养和专业技能，提高其在职场上的竞争力；另一方面，也有人认为过度追求学历会让幼师忽略了实际工作经验的重要性。对于是否该考虑上大专，可以考虑自身的职业规划和个人情况来决定。而对于幼教和小教的选择，也要根据个人兴趣和职业发展规划来决定，两者所涉及的知识和技能也有较大差异。因此，需要根据自身情况全面考虑。总之，无论是上大专还是选择教育方向，最重要的是积累实践经验和不断学习提升自己的能力。

考上了大专，是幼教好还是小教好？

小学教育专业是一门主要培养小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者的专业。学生需要通过学习教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学等主干课程，来培养德、智、体全面发展的素养，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，特别是在语、数、英等方面。

除了主干课程外，小学教育专业的学生还需要学习汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术等专业课程。

目前，小学教育专业的就业前景相对较差，主要是因为小学生的减少、拆校并校的进行，导致小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，也取得了一定的效果，但毕竟只是权宜之计，老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。但值得一提的是，一些城市，例如北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州，小学教育专业的就业前景还是比较乐观的。

总而言之，小学教育专业虽然就业前景不是很乐观，但对于热爱教育事业，有志于成为小学教师及教育行政管理人员的人来说，还是值得一考的。

现在初三，考不上高中，幼师好还是卫校好？

千万别学幼师啊！我上学的时候，每个人都在说学前教育专业有前途，工作机会多。可是！没有人告诉你，一个幼师在托儿所里的日子有多委屈！除了小孩子，你还得应付同事、领导、家长，没有一个好应付的。说多了都是眼泪不过，如果你真的很喜欢小孩子，可以忍受一个月一次的环创考核，无偿的加班，那可以考虑学幼师。如果能来到一个工作环境好的托儿所工作，那还是不错的。

总结：要当幼师并不容易，需要应对众多的人际关系，但只要对小孩子真心热爱，坚持下去还是有希望的。

幼师有必要上大专吗，考上了大专，是幼教好还是小教好？

如何看待幼师这个行业？

针对大家对于幼师行业的各种看法，笔者也想分享一下自己的感受和想法。

首先，针对学历问题，据笔者所知，不同市区对招收幼儿教师的要求可能会有所不同。例如笔者所在的幼儿园，大部分老师的初学历都是中专，然后通过成考考取了大专或本科学历。过去5-6年间，我们幼儿园招聘的教师都需要拥有3 2的学历背景。但如今，我们所处的市区要求幼儿园教师必须拥有本科及以上学历，而中小学教师的标准更是要求硕士及以上学历。

其次，针对编制问题，笔者所在的幼儿园为公立园，每年市级会给予一定的编制名额。毕业时，学生已经可以拥有个人的编制，并不需要进行考试。在实习期一年后，教师们才能正式入编，享受五险一金等待遇。据说考取编制的考试难度颇高，因此如果想要顺利入编，需要认真备考。

再次，针对工资问题，幼儿园工资是由政府发放的（这里说的是公立园），工资的多少取决于教师的职务和工作表现。根据情况不尽相同，工资的分布范围可以是几千元到上万元不等。

接下来，针对幼儿园工作的具体情况，笔者不想赘述，因为在其他网友的回答中已经涵盖得十分详尽。

最后，笔者作为一名幼师，也想分享一些当初进入行业的建议。首先，交往能力非常重要。幼师需要能够快速融入周围环境，与同事和其他工作人员建立友好的关系。其次，需要能够快速反应，处理家长和领导的各种需求，同时知道在什么情况下该说什么话。同时，需要保持乐于学习的心态，举一反三，灵活运用自己的技能和知识解决问题。最后，需要在各个方面积累专业知识，并且具备快速解决问题的动作。

总之，幼儿教师是一份需要不断学习和提升的职业。只有具备扎实的专业知识，才能更好地培养和照顾每一个可爱的孩子，给他们更好的成长环境和引导。

预计5年后大专幼师是怎样一种情形？

听说南昌有一所学校出来的五年制师专小学老师，一些人的表现真的不尽如人意，我认识一位小学老师就是这样，简直有误人子弟之嫌。虽然小学英语不是难点，但她的英语专业课完全没有用心学习，课上学生也没有得到和她的配合和协作，也没有得到什么收获，即使是作业也没有认真检查过。她的基本素质都没有，现在也去教语文课，我真的很担心那些最需要老师的乡村小学生们的学业将会受到影响。

简单总结：南昌的一些师专小学教师的表现存在问题，对学生来说可能会产生不利影响。